CQ.4 ani, Editura Gama, 2-3 ani +

CQ.4 ani, Editura Gama, 2-3 ani +

Oferind o gamă variată de activități educative, caietul CQ.4 ani de la Editura Gama este ideal pentru dezvoltarea abilităților multiple ale copiilor cu vârste între 2 și 3 ani. Acest material didactic acoperă teme esențiale pentru stimularea creativității și a inteligenței, fiind structurat astfel încât să capteze interesul celor mici prin activități interactive și distractive.

• Percepții senzoriale: Dezvoltarea simțului olfactiv și auditiv prin exerciții specifice.
• Abilități artistico-vizuale: Activități precum dactilopictura, pictura, trasarea de contururi, colorarea, finalizarea desenului, colajul, scenografia și modelajul.
• Memorie vizuală: Exerciții pentru îmbunătățirea capacității de reținere a imaginilor.
• Decorațiuni și arhitectură: Introducere în arta origami pentru dezvoltarea dexterității și a creativității.
• Design vestimentar: Activități care stimulează imaginația și simțul estetic.
• Inteligență vizuală: Exerciții de secvențiere, asociere, discriminare vizuală și modificări de perspectivă.
• Inteligență muzical-ritmică: Introducere în notele muzicale și gama Do major pentru dezvoltarea sensibilității muzicale.
• Creativitate în rezolvarea de probleme: Activități de raționament logic și folosirea indiciilor pentru stimularea gândirii critice.

Parte a colecției MultiQ, seria CQ – inteligența creativă este dedicată dezvoltării inteligenței spațial-vizuale și muzical-ritmice. Inteligența spațial-vizuală se referă la capacitatea de a crea și folosi reprezentări vizuale ale lumii înconjurătoare. Copiii înzestrați predominant cu acest tip de inteligență „gândesc în imagini”, învață cel mai bine cu ajutorul reprezentărilor grafice, adoră să deseneze, să picteze și să realizeze construcții din cuburi. Ar putea deveni pictori, sculptori, graficieni, cartografi, designeri sau arhitecți.

Inteligența muzical-ritmică îi caracterizează pe copiii sensibili la ritm și sunetele din jur. Aceștia preferă poveștile audio, rețin și interpretează cu ușurință cântece, sunt atrași de instrumentele muzicale și răspund cel mai bine la stimuli sonori. Ar putea deveni compozitori, cântăreți, muzicieni, DJ sau ingineri de sunet.